O NaLoC participou na rubrica de comunicação de ciência do CIDTFF, (H)À Educação, com um artigo intitulado “Das Políticas Curriculares Nacionais à sua contextualização local”.
Como garantir que as crianças e os jovens realizam aprendizagens escolares em condições de equidade, e que aprendizagens são as questões levantadas pela Coordenadora do projeto, Manuela Gonçalves, que assina o texto.
Leia aqui a rubrica, publicada em simultâneo na edição de 29 de abril de 2021 do Diário de Aveiro e no jornal UA Online.
