Skip to content
- Analisar as perspetivas da comunidade do AERNP (diretor, coordenadores de departamento, professores, alunos e pais) sobre as orientações curriculares nacionais e as práticas escolares locais, e como estas evoluem ao longo do projeto.
- Conceber, implementar e avaliar, através de projetos de investigação-ação participativos e colaborativos, um currículo escolar baseado no contexto, visando a inovação curricular e a qualidade da educação.
- Identificar medidas e fatores que facilitam e/ou limitam a inovação curricular, o sentido de autoria e agência por parte dos professores e alunos, e a qualidade da educação no contexto de uma abordagem glocal do currículo.
- Potenciar a responsabilidade social da investigação através da identificação de linhas de ação para o desenvolvimento de um currículo baseado no contexto que garanta a qualidade da educação.
